Olsztyńskie liceum w czołówce polskiej nauki – młodzi badacze kosmosu walczą o finał!

Uczniowie II Liceum Ogólnokształcącego im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego w Olsztynie pokazali, że młodzież potrafi nie tylko uczyć się o kosmosie, ale także aktywnie uczestniczyć w badaniach, które mogą zmienić nasz sposób postrzegania środowiska. Zespół projektowy „Aerospheres” wziął udział w prestiżowym konkursie „CanSat”, organizowanym przez Europejską Agencję Kosmiczną (ESA) we współpracy z gigantem lotniczym Boeing oraz Centrum Nauki Kopernik.

W ramach tego wyjątkowego projektu, uczniowie musieli skonstruować i zaprogramować sondę kosmiczną o rozmiarach standardowej puszki po napoju. To nie tylko wyzwanie techniczne, ale także możliwość zdobycia praktycznych umiejętności w dziedzinach takich jak programowanie, inżynieria czy nauki przyrodnicze. Do zrealizowania mieli dwa badawcze misje, które miały na celu zbadanie obecności mikroplastiku w powietrzu na czterech różnych wysokościach.

Mikroplastik to temat, który staje się coraz bardziej aktualny w kontekście ochrony środowiska. Z danych opublikowanych przez Światową Organizację Zdrowia wynika, że mikroplastiki mogą mieć wpływ na zdrowie ludzi, a ich obecność w atmosferze staje się poważnym problemem globalnym. Dlatego pomysł olsztyńskich licealistów, aby zbadać ten kontrowersyjny temat, jest nie tylko ambitny, ale także niezwykle ważny.

Warto podkreślić, że „Aerospheres” znalazło się wśród 25 najlepszych drużyn w Polsce, które zakwalifikowały się do kolejnego etapu konkursu. To ogromny sukces nie tylko dla uczniów, ale również dla całej społeczności szkolnej, która wspiera ich w dążeniu do naukowych odkryć. Jak podkreśla Krzysztof Kowalski, nauczyciel fizyki i opiekun zespołu: „Jestem dumny z naszych uczniów. Ich determinacja i pasja do nauki są godne podziwu. Udział w takim projekcie to ogromne doświadczenie, które na pewno zaowocuje w przyszłości”.

Konkurs „CanSat” to nie tylko rywalizacja, ale także szansa na rozwój i naukę. Uczniowie mają okazję nawiązać współpracę z innymi pasjonatami nauki, a także zdobyć cenne doświadczenie, które może okazać się pomocne w dalszej karierze akademickiej.

Olsztyńska młodzież, poprzez swoją innowacyjność i zaangażowanie, pokazuje, że przyszłość nauki leży w rękach młodych ludzi. Ich osiągnięcia mogą być inspiracją dla innych uczniów, by również podejmowali wyzwania i angażowali się w działania, które mają realny wpływ na naszą planetę. Czy „Aerospheres” dotrze do finału? Czas pokaże, ale jedno jest pewne – olsztyńscy licealiści już teraz zapisali się na kartach polskiej nauki!